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Aktuelles

Informationen zum Start des neuen Schuljahres

welcome back

Liebe Schülerinnen und Schüler,

wir hoffen, Sie hatten alle sonnige und erholsame Ferien. Am Montag, 10. August,  beginnt das Schuljahr 2026/27 und wir freuen uns Sie dann (wieder) an der ERS1 willkommen zu heißen. Bitte beachten Sie aus diesem Anlass folgende Informationen: 

Die feierliche Begrüßung der neuen 11. Klassen findet um 9:45 Uhr in der Aula statt. Dies betrifft auch jene Schülerinnen und Schüler, die die Einführungsphase wiederholen. 

Die Klassen der Jahrgangsstufen 12 (Q1) und 13 (Q3) treffen sich in der 2. Stunde (8:40 Uhr) mit ihren Tutorinnen und Tutoren für eine TuT-Stunde in den Klassenräumen. Danach findet am Montag Unterricht nach Plan bis 14.00 Uhr statt (7. Stunde).

Schülerinnen und Schüler der Q-Phase, die zum neuen Schuljahr an die ERS1 gewechselt sind, kommen bitte um 8.00 Uhr zum Sekretariat. Sie erhalten dort wesentliche Unterlagen und werden anschließend von Ihren neuen Tutorinnen und Tutoren abgeholt.     

Wir wünschen Ihnen allen einen guten und erfolgreichen Start ins neue Schuljahr! 

(Text/Foto: Koeh)

Einblick in die Spitzenforschung: 12. Klassen besuchen das Uniklinikum Frankfurt

 

MSNZ1

Im Rahmen unserer diesjährigen Berufsorientierungswochen unternahmen die Schülerinnen und Schüler der 12. Klassen eine spannende Exkursion an das Universitätsklinikum Frankfurt im Rahmen des Mildred-Scheel-Nachwuchszentrums (MSNZ). Der Tag bot faszinierende Einblicke in die moderne Medizin und die medizinische Spitzenforschung. Er zeigte eindrucksvoll, welche vielfältigen Karrierewege sich nach dem Abitur in der Wissenschaft eröffnen.

Spitzenforschung aus erster Hand

Der Tag begann mit sehr interessanten Vorträgen von Wissenschaftlern aus der Krebsforschung. Die Expertinnen und Experten erklärten anschaulich, wie molekularbiologische Entdeckungen direkt in neue Therapien für Patientinnen und Patienten einfließen. Für unsere Oberstufenschülerinnen und -schüler war dies eine großartige Gelegenheit, aktuelle Forschungsthemen außerhalb des Schulbuchs kennenzulernen und Fragen zu Studiengängen wie Medizin, Biochemie oder Biomedizin zu stellen.

Zu Besuch in der UCT Biobank

Ein besonderes Highlight war die Besichtigung der zentralen Biobank. Hier erfuhren die Klassen, wie wichtig hochwertig gelagerte Gewebe- und Blutproben für die weltweite Erforschung von Krankheiten sind. Die Logistik und die strengen Datenschutzauflagen hinter einer solchen Einrichtung hinterließen großen Eindruck.

Praxis im Labor: Vom Präparieren bis zum Flüssigstickstoff

Danach ging es direkt an den Ort des Geschehens: in die Labore. Die Schülerinnen und Schüler erkundeten die Stationen, an denen die Proben für die Forschung präpariert werden.

  • Probenpräparation: Schritt für Schritt wurde erklärt, wie Gewebe millimetergenau aufgearbeitet und für Analysen vorbereitet wird.
  • Die Kryolagerung: Besonders faszinierend war der Blick auf die Hightech-Lagerung. Die Jugendlichen sahen hautnah, wie Proben bei eisigen Temperaturen von fast -196 °C in flüssigem Stickstoff über Jahrzehnte hinweg sicher konserviert werden.

Fazit: Ein rundum gelungener Tag, der theoretisches Wissen aus dem Biologieunterricht mit der echten Berufswelt verknüpfte und bei vielen das Interesse an einer beruflichen Zukunft in der Forschung geweckt hat! Einen herzliches Dankeschön für die Koordination geht an das Team MSNZ@School in Frankfurt!

(Text: Vog, Bild: MSNZ)

Braucht man Informatik noch, wenn es ChatGPT gibt?

InformatikmitKI

Vielleicht hast du ChatGPT schon einmal für die Hausaufgaben benutzt, dir eine Erklärung geben lassen oder einfach ausprobiert, wie gut eine künstliche Intelligenz inzwischen Texte schreiben oder Programme entwickeln kann. Da liegt eine Frage nahe: Braucht man das Fach Informatik überhaupt noch, wenn Computer immer intelligenter werden?

Die Antwort lautet: gerade jetzt mehr denn je.

Denn ChatGPT, Bildgeneratoren und andere KI-Systeme sind keine Zauberei. Hinter ihnen stecken Algorithmen, Daten und Menschen, die genau verstehen, wie solche Systeme funktionieren. Und genau darum geht es in der Informatik.

Wer Informatik wählt, lernt nicht einfach nur zu programmieren. Es geht darum, Probleme systematisch zu lösen, logisch zu denken und zu verstehen, wie die digitale Welt funktioniert. Wie findet ein Navigationssystem den schnellsten Weg? Warum erkennt dein Smartphone Gesichter auf Fotos? Weshalb kann ChatGPT überzeugende Texte schreiben – und warum liegt es manchmal trotzdem völlig daneben?

Vielleicht hast du dich auch schon gefragt, ob künstliche Intelligenz irgendwann die meisten Berufe übernehmen wird. Tatsächlich wird KI unsere Arbeitswelt verändern. Gleichzeitig werden aber gerade diejenigen Menschen gebraucht, die verstehen, wie intelligente Systeme aufgebaut sind, wie man sie sinnvoll einsetzt und wo ihre Grenzen liegen. Die Zukunft gehört nicht denjenigen, die KI einfach nur benutzen, sondern denjenigen, die sie verstehen und weiterentwickeln können.

Im Informatikunterricht beschäftigen wir uns deshalb nicht nur mit Programmcode, sondern auch mit Datenbanken, Netzwerken, Algorithmen und der Frage, wie Computer Informationen verarbeiten. Viele der Technologien, die heute unseren Alltag bestimmen, beruhen auf genau diesen Grundlagen.

Auch künstliche Intelligenz wird in Zukunft eine immer größere Rolle spielen. Deshalb ist es wichtig, nicht nur Nutzer digitaler Werkzeuge zu sein, sondern ihre Funktionsweise zu verstehen und kritisch zu hinterfragen. Wer heute Informatik lernt, beschäftigt sich nicht mit veraltetem Wissen, sondern mit den Technologien, die unsere Welt in den kommenden Jahrzehnten prägen werden.

Und selbst wenn du später weder Informatik studierst noch Softwareentwickler wirst: Die Fähigkeit, komplexe Probleme zu analysieren, logisch zu denken und kreative Lösungen zu finden, wird dir in nahezu jedem Beruf helfen.

Die entscheidende Frage lautet also vielleicht gar nicht: „Braucht man Informatik noch, wenn es ChatGPT gibt?“ Die spannendere Frage ist: „Wer wird die Technologien entwickeln, die es in zehn Jahren geben wird?“ Vielleicht sitzt diese Person heute schon in einem Informatikkurs

 

(Text: jos, Bild: KI-generierte Illustration)

Exkursion in den Palmengarten: Biologieunterricht einmal anders

Palmengarten1

 Auch unbeständiges Regenwetter hält unsere Schülerinnen und Schüler nicht vom Entdecken ab: Die Klasse 11a unternahm kürzlich einen lehrreichen und ereignisreichen Ausflug in den Palmengarten Frankfurt. Im Fokus der Exkursion standen die Themen Biodiversität und die faszinierende Welt der Insekten.

Einblick in tropische Ökosysteme
Der Tag begann mit einem Besuch im Blüten- und Schmetterlingshaus. Bei einer fachkundigen Führung rund um das Thema Insekten vertiefte die Klasse ihr theoretisches Wissen aus dem Unterricht über die Vielfalt von Strukturen und ihren Funktionen. Im Schmetterlingshaus hatte die 11a die Gelegenheit, tropische Falter aus nächster Nähe zu beobachten Dabei lernten sie die ökologische Bedeutung der kleinen Lebewesen für unsere Umwelt besser zu verstehen.

Palmengarten3

 Interaktive Park-Erkundung per App
Trotz des anhaltenden Regenwetters kam auch die Bewegung an der frischen Luft nicht zu kurz. Ausgestattet mit Smartphones erkundete die 11a das weitläufige Gelände des botanischen Gartens eigenständig im Rahmen einer Actionbound-Rallye. Durch das Lösen digitaler und praxisnaher Aufgaben lernten die Schülerinnen und Schüler den Park auf interaktive Weise kennen.

Egal ob drinnen im Warmen bei den Schmetterlingen oder mit dem Regenschirm beim Actionbound – der Tag hat uns als Klasse noch enger zusammengeschweißt. Danke an alle für die gute Laune trotz Regen!

 

Palmengarten2      

(Text/Fotos Vog)

Bist du fit für die ERS1? Mathe-Check für unsere zukünftigen Oberstufenschülerinnen und -schüler

MatheCheck1

 

Bist du fit für die ERS1? Genau dieser Frage stellten sich insgesamt 30 Schülerinnen und Schüler an zwei Nachmittagen vor den Sommerferien bei unserem Mathe-Check. Dieser richtete sich an alle Schülerinnen und Schüler, die nach den Sommerferien in die Einführungsphase unserer gymnasialen Oberstufe wechseln. Selbst die sehr hohen Außentemperaturen am zweiten Termin hielten viele Interessierte nicht davon ab, sich auf den mathematischen Einstieg in die Oberstufe vorzubereiten.

Im Mittelpunkt des Mathe-Checks standen die mathematischen Basiskompetenzen, die für einen erfolgreichen Start in den Mathematikunterricht der Oberstufe unverzichtbar sind. Ziel der beiden Nachmittage war es, vorhandenes Wissen zu festigen und gleichzeitig zu erkennen, in welchen Themenbereichen bis zum Schuljahresbeginn noch Übungsbedarf besteht.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwartete eine mathematische Schulrallye, bei der sie mithilfe des „Türcodebuchs der ERS1“ verschiedene Aufgaben lösen mussten, um Raumnummern des Schulgebäudes zu entschlüsseln. Anschließend erkundeten sie das Schulgebäude, um herauszufinden, was sich jeweils hinter den Raumnummern verbirgt.

Weiterlesen: Bist du fit für die ERS1? Mathe-Check für unsere zukünftigen Oberstufenschülerinnen und -schüler

Informatik hautnah: Besuch bei msg for banking in Frankfurt

Besuchmsg2026

Im Rahmen der Berufsorientierungswochen der Ernst-Reuter-Schule 1 besuchten interessierte Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 12 auch in diesem Jahr wieder die Firma msg for banking in Frankfurt am Main. Der Besuch bei dem IT-Unternehmen hat inzwischen schon Tradition: Bereits zum  fünften Mal erhielt eine Schülergruppe unserer Schule dort spannende Einblicke in die Berufswelt der Softwareentwicklung und des IT-Consultings.

Empfangen wurden die Schülerinnen und Schüler in einer modernen und sehr angenehmen Workshop-Atmosphäre von Karsten Brandt, Abteilungsleiter bei msg for banking. Ebenfalls anwesend waren Iryna Vyynarchuk und Ferdinand Meyer, die im weiteren Verlauf des Vormittags aus ihrem Arbeitsalltag berichteten und den Schülerinnen und Schülern konkrete Einblicke in ihre Tätigkeiten gaben.

Weiterlesen: Informatik hautnah: Besuch bei msg for banking in Frankfurt
  1. Fest der Begegnung 2026 Gemeinsam gegen Vorurteile
  2. Arbeitnehmerinnenrechte, KI und Rente: Diskussion an der Ernst-Reuter-Schule 1
  3. Vorhang auf: DS-Premiere der 12. Klassen
  4. Gedenkveranstaltung zum 81. Jahrestag der Befreiung von Auschwitz

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