Freitag, 27. November 2026 · 13:30–16:00 Uhr
Dein Weg. Deine Zukunft. Deine Oberstufe.
Du möchtest nach der 10. Klasse die gymnasiale Oberstufe besuchen? Dann lerne die Ernst-Reuter-Schule 1 kennen! Entdecke unsere Leistungskurse, triff Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler und informiere dich über unsere Oberstufe und unser Schulprofil.
Liebe Schülerinnen und Schüler,
wir hoffen, Sie hatten alle sonnige und erholsame Ferien. Am Montag, 10. August, beginnt das Schuljahr 2026/27 und wir freuen uns Sie dann (wieder) an der ERS1 willkommen zu heißen. Bitte beachten Sie aus diesem Anlass folgende Informationen:
Die feierliche Begrüßung der neuen 11. Klassen findet um 9:45 Uhr in der Aula statt. Dies betrifft auch jene Schülerinnen und Schüler, die die Einführungsphase wiederholen.
Die Klassen der Jahrgangsstufen 12 (Q1) und 13 (Q3) treffen sich in der 2. Stunde (8:40 Uhr) mit ihren Tutorinnen und Tutoren für eine TuT-Stunde in den Klassenräumen. Danach findet am Montag Unterricht nach Plan bis 14.00 Uhr statt (7. Stunde).
Schülerinnen und Schüler der Q-Phase, die zum neuen Schuljahr an die ERS1 gewechselt sind, kommen bitte um 8.00 Uhr zum Sekretariat. Sie erhalten dort wesentliche Unterlagen und werden anschließend von Ihren neuen Tutorinnen und Tutoren abgeholt.
Wir wünschen Ihnen allen einen guten und erfolgreichen Start ins neue Schuljahr!
(Text/Foto: Koeh)
Nach der Hitze des Sommers ist es so deutlich wie eh und je: Der Klimawandel wird auch für uns in Frankfurt schwere Auswirkungen haben. Um sich mit dieser Thematik vertieft zu beschäftigen, fand am Dienstag, 22.09., an der Ernst-Reuter-Schule 1 zum zweiten Mal der Klimatag als Teil der Fahrtenwoche statt.
Vielleicht hast du ChatGPT schon einmal für die Hausaufgaben benutzt, dir eine Erklärung geben lassen oder einfach ausprobiert, wie gut eine künstliche Intelligenz inzwischen Texte schreiben oder Programme entwickeln kann. Da liegt eine Frage nahe: Braucht man das Fach Informatik überhaupt noch, wenn Computer immer intelligenter werden?
An unserer Schule hat die Fortbildung zum Baustein 1 der QuaMath-Fortbildungsreihe stattgefunden. Im Mittelpunkt stand das Thema „Nachhaltig lernen – Verständnis aufbauen“.
Die Fortbildung bot zahlreiche interessante Impulse für die Gestaltung eines verständnisorientierten Mathematikunterrichts und gab Gelegenheit, neue Ideen kennenzulernen sowie gemeinsam zu reflektieren. Ein herzliches Dankeschön für die interessanten Inhalte, wertvollen Anregungen und den gewinnbringenden Austausch!
QuaMath ist die Abkürzung für „Qualität im Mathematikunterricht entwickeln“. Es handelt sich hierbei um ein Fortbildungsprogramm des Deutschen Zentrums für Lehrkräftebildung Mathematik (DZLM), das von der Kultusministerkonferenz (KMK) gefördert und in 15 Bundesländern umgesetzt wird. Das Ziel ist die Steigerung der Qualität des Mathematikunterrichts.
Auch ein Team der Fachschaft Mathematik der ERS1 nimmt an der QuaMath-Fortbildungsreihe teil. In den kommenden zwei Schuljahren wird das Team an weiteren QuaMath-Fortbildungsbausteinen teilnehmen und dabei wertvolle Impulse für die Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts erhalten.
Wir freuen uns auf die kommenden Fortbildungen und darauf, die gewonnenen Erkenntnisse gemeinsam in unseren Mathematikunterricht einzubringen.
(Text/Bilder gus)
Bist du fit für die ERS1? Genau dieser Frage stellten sich insgesamt 30 Schülerinnen und Schüler an zwei Nachmittagen vor den Sommerferien bei unserem Mathe-Check. Dieser richtete sich an alle Schülerinnen und Schüler, die nach den Sommerferien in die Einführungsphase unserer gymnasialen Oberstufe wechseln. Selbst die sehr hohen Außentemperaturen am zweiten Termin hielten viele Interessierte nicht davon ab, sich auf den mathematischen Einstieg in die Oberstufe vorzubereiten.
Im Mittelpunkt des Mathe-Checks standen die mathematischen Basiskompetenzen, die für einen erfolgreichen Start in den Mathematikunterricht der Oberstufe unverzichtbar sind. Ziel der beiden Nachmittage war es, vorhandenes Wissen zu festigen und gleichzeitig zu erkennen, in welchen Themenbereichen bis zum Schuljahresbeginn noch Übungsbedarf besteht.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwartete eine mathematische Schulrallye, bei der sie mithilfe des „Türcodebuchs der ERS1“ verschiedene Aufgaben lösen mussten, um Raumnummern des Schulgebäudes zu entschlüsseln. Anschließend erkundeten sie das Schulgebäude, um herauszufinden, was sich jeweils hinter den Raumnummern verbirgt.