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Nachrichten

Bist du fit für die ERS1? Mathe-Check für unsere zukünftigen Oberstufenschülerinnen und -schüler

MatheCheck1

 

Bist du fit für die ERS1? Genau dieser Frage stellten sich insgesamt 30 Schülerinnen und Schüler an zwei Nachmittagen vor den Sommerferien bei unserem Mathe-Check. Dieser richtete sich an alle Schülerinnen und Schüler, die nach den Sommerferien in die Einführungsphase unserer gymnasialen Oberstufe wechseln. Selbst die sehr hohen Außentemperaturen am zweiten Termin hielten viele Interessierte nicht davon ab, sich auf den mathematischen Einstieg in die Oberstufe vorzubereiten.

Im Mittelpunkt des Mathe-Checks standen die mathematischen Basiskompetenzen, die für einen erfolgreichen Start in den Mathematikunterricht der Oberstufe unverzichtbar sind. Ziel der beiden Nachmittage war es, vorhandenes Wissen zu festigen und gleichzeitig zu erkennen, in welchen Themenbereichen bis zum Schuljahresbeginn noch Übungsbedarf besteht.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwartete eine mathematische Schulrallye, bei der sie mithilfe des „Türcodebuchs der ERS1“ verschiedene Aufgaben lösen mussten, um Raumnummern des Schulgebäudes zu entschlüsseln. Anschließend erkundeten sie das Schulgebäude, um herauszufinden, was sich jeweils hinter den Raumnummern verbirgt.

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Informatik hautnah: Besuch bei msg for banking in Frankfurt

Besuchmsg2026

Im Rahmen der Berufsorientierungswochen der Ernst-Reuter-Schule 1 besuchten interessierte Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 12 auch in diesem Jahr wieder die Firma msg for banking in Frankfurt am Main. Der Besuch bei dem IT-Unternehmen hat inzwischen schon Tradition: Bereits zum  fünften Mal erhielt eine Schülergruppe unserer Schule dort spannende Einblicke in die Berufswelt der Softwareentwicklung und des IT-Consultings.

Empfangen wurden die Schülerinnen und Schüler in einer modernen und sehr angenehmen Workshop-Atmosphäre von Karsten Brandt, Abteilungsleiter bei msg for banking. Ebenfalls anwesend waren Iryna Vyynarchuk und Ferdinand Meyer, die im weiteren Verlauf des Vormittags aus ihrem Arbeitsalltag berichteten und den Schülerinnen und Schülern konkrete Einblicke in ihre Tätigkeiten gaben.

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Einblick in die Spitzenforschung: 12. Klassen besuchen das Uniklinikum Frankfurt

 

MSNZ1

Im Rahmen unserer diesjährigen Berufsorientierungswochen unternahmen die Schülerinnen und Schüler der 12. Klassen eine spannende Exkursion an das Universitätsklinikum Frankfurt im Rahmen des Mildred-Scheel-Nachwuchszentrums (MSNZ). Der Tag bot faszinierende Einblicke in die moderne Medizin und die medizinische Spitzenforschung. Er zeigte eindrucksvoll, welche vielfältigen Karrierewege sich nach dem Abitur in der Wissenschaft eröffnen.

Spitzenforschung aus erster Hand

Der Tag begann mit sehr interessanten Vorträgen von Wissenschaftlern aus der Krebsforschung. Die Expertinnen und Experten erklärten anschaulich, wie molekularbiologische Entdeckungen direkt in neue Therapien für Patientinnen und Patienten einfließen. Für unsere Oberstufenschülerinnen und -schüler war dies eine großartige Gelegenheit, aktuelle Forschungsthemen außerhalb des Schulbuchs kennenzulernen und Fragen zu Studiengängen wie Medizin, Biochemie oder Biomedizin zu stellen.

Zu Besuch in der UCT Biobank

Ein besonderes Highlight war die Besichtigung der zentralen Biobank. Hier erfuhren die Klassen, wie wichtig hochwertig gelagerte Gewebe- und Blutproben für die weltweite Erforschung von Krankheiten sind. Die Logistik und die strengen Datenschutzauflagen hinter einer solchen Einrichtung hinterließen großen Eindruck.

Praxis im Labor: Vom Präparieren bis zum Flüssigstickstoff

Danach ging es direkt an den Ort des Geschehens: in die Labore. Die Schülerinnen und Schüler erkundeten die Stationen, an denen die Proben für die Forschung präpariert werden.

  • Probenpräparation: Schritt für Schritt wurde erklärt, wie Gewebe millimetergenau aufgearbeitet und für Analysen vorbereitet wird.
  • Die Kryolagerung: Besonders faszinierend war der Blick auf die Hightech-Lagerung. Die Jugendlichen sahen hautnah, wie Proben bei eisigen Temperaturen von fast -196 °C in flüssigem Stickstoff über Jahrzehnte hinweg sicher konserviert werden.

Fazit: Ein rundum gelungener Tag, der theoretisches Wissen aus dem Biologieunterricht mit der echten Berufswelt verknüpfte und bei vielen das Interesse an einer beruflichen Zukunft in der Forschung geweckt hat! Einen herzliches Dankeschön für die Koordination geht an das Team MSNZ@School in Frankfurt!

(Text: Vog, Bild: MSNZ)

Fest der Begegnung 2026 Gemeinsam gegen Vorurteile

FestderBegegnung

Am diesjährigen Fest der Begegnung stand das Thema „Umgang mit Vorurteilen“ im Mittelpunkt. Bereits am Vormittag arbeiteten die Klassen von der 1. bis zur 4. Stunde intensiv an verschiedenen Projekten. Dabei setzten sie sich mit Fragen auseinander wie, „Wie entstehen Vorurteile?“ „Wie können wir ihnen entgegenwirken?“ Und „Welche Vorurteile tragen wir vielleicht selbst in uns?“ Während die Klassen kreativ an Plakaten, Videos, Quizfragen und weiteren Projekten arbeiteten, waren die Mitglieder der AG bereits mit der Vorbereitung für das Nachmittagsprogramm beschäftigt. Gemeinsam mit vielen engagierten Schülerinnen und Schülern wurden Tische und Bänke aufgebaut, das Buffet vorbereitet und die gesamte
Location für das Fest gestaltet.

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Exkursion in den Palmengarten: Biologieunterricht einmal anders

Palmengarten1

 Auch unbeständiges Regenwetter hält unsere Schülerinnen und Schüler nicht vom Entdecken ab: Die Klasse 11a unternahm kürzlich einen lehrreichen und ereignisreichen Ausflug in den Palmengarten Frankfurt. Im Fokus der Exkursion standen die Themen Biodiversität und die faszinierende Welt der Insekten.

Einblick in tropische Ökosysteme
Der Tag begann mit einem Besuch im Blüten- und Schmetterlingshaus. Bei einer fachkundigen Führung rund um das Thema Insekten vertiefte die Klasse ihr theoretisches Wissen aus dem Unterricht über die Vielfalt von Strukturen und ihren Funktionen. Im Schmetterlingshaus hatte die 11a die Gelegenheit, tropische Falter aus nächster Nähe zu beobachten Dabei lernten sie die ökologische Bedeutung der kleinen Lebewesen für unsere Umwelt besser zu verstehen.

Palmengarten3

 Interaktive Park-Erkundung per App
Trotz des anhaltenden Regenwetters kam auch die Bewegung an der frischen Luft nicht zu kurz. Ausgestattet mit Smartphones erkundete die 11a das weitläufige Gelände des botanischen Gartens eigenständig im Rahmen einer Actionbound-Rallye. Durch das Lösen digitaler und praxisnaher Aufgaben lernten die Schülerinnen und Schüler den Park auf interaktive Weise kennen.

Egal ob drinnen im Warmen bei den Schmetterlingen oder mit dem Regenschirm beim Actionbound – der Tag hat uns als Klasse noch enger zusammengeschweißt. Danke an alle für die gute Laune trotz Regen!

 

Palmengarten2      

(Text/Fotos Vog)

Arbeitnehmerinnenrechte, KI und Rente: Diskussion an der Ernst-Reuter-Schule 1

Arbeitnehmerrechte

 

Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte des Jahrgangs 12 der Ernst-Reuter-Schule 1 versammelten sich am Freitag, 22. Mai 2026 zu einer Podiumsdiskussion über Arbeitnehmerrechte, soziale Gerechtigkeit und Wirtschaftspolitik. Karin Knappe von der Fraport AG, Thomas Frey von Hessenmetall und Prof. Dr. Hans-Jürgen Urban von der IG Metall diskutierten mit den Schülerinnen und Schülern über aktuelle gesellschaftliche Themen.

Im Mittelpunkt standen Fragen zu Tarifpolitik, Bürokratie, KI, bezahlbaren Wohnraum und der Zukunft der Rentenversicherung. Die Gäste diskutierten aus verschiedenen Perspektiven. Dabei wurde deutlich, dass Unternehmer, Gewerkschaften und Arbeitnehmer zusammenarbeiten müssen. Mehrfach betonten die Diskussionsteilnehmer, dass Menschen sich zusammenschließen müssen, um faire Lösungen zu finden.

Karin Knappe sprach über Arbeitnehmerrecht und Mitbestimmung bei Fraport. Thomas Frey erklärte die wirtschaftlichen Herausforderungen für Unternehmen in Deutschland. Hans-Jürgen Urban betonte die Bedeutung von Gewerkschaften und Tarifpolitik.

Teilweise wurde die Diskussion zwischen den Podiumsteilnehmern auch hitzig. Vor allem bei Themen wie Sozialabbau, Rentenversicherung und Wirtschaftspolitik gab es unterschiedliche Meinungen.

Trotzdem blieb die Diskussion respektvoll.

Auch die Schülerinnen und Schüler stellten viele Fragen. Besonders häufig ging es um KI, soziale Gerechtigkeit, bezahlbare Wohnungen und die Zukunft der Rentenversicherung. „Es war spannend verschiedene Meinungen direkt miteinander zu vergleichen“, sagte eine Schülerin aus dem Jahrgang 12.

Die Diskussion zeigte, wie wichtig Arbeitnehmerrechte und soziale Gerechtigkeit für junge Menschen und ihre Zukunft sind!    

Text: Asia H. (12f)

Bild: Ham

  1. Vorhang auf: DS-Premiere der 12. Klassen
  2. Gedenkveranstaltung zum 81. Jahrestag der Befreiung von Auschwitz
  3. Spannender Einblick in die Welt der Cyber Security
  4. Klimatag 2025

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