Die Kunst-Ausstellung im 1. Obergeschoss ist wieder eröffnet und zeigt erneut eindrucksvolle Kunstobjekte aus den Grund- und Leistungskursen!

Schauen Sie mal vorbei und lassen Sie sich beeindrucken. Eine Auswahl finden Sie hier.

Unser Schulsanitätsdienst befindet sich gerade im Aufbau. Der Sanitätsraum wurde gerade von einem engagierten Team frisch gestrichen und in Kürze finden die ersten Fortbildungskurse in Erster-Hilfe statt (27./28.11.2018, jeweils von 16-20 Uhr und 4./5.12.2018, jeweils von 8-12 Uhr). Weitere Informationen demnächst an dieser Stelle.

LRS und Nachteilsausgleich an der ERS 1

In bestimmten Fällen kann ein in der Mittelstufe gewährter Nachteilsausgleich bei LRS auch in der Oberstufe weiterhin bewilligt werden. Die Eltern von Schüler*innen , die dies wünschen, müssen am Anfang der Einführungsphase (E-Phase) einen schriftlichen Antrag stellen, über den die Klassenkonferenz berät und über den das Schulamt entscheidet. Wenn ein Nachteilsausgleich gewährt wird, ist das mit der Verpflichtung für die Schülerin bzw. den Schüler verbunden, regelmäßig an den LRS-Fördermaßnahmen der ERS 1 teilzunehmen.

Der Antrag ist schriftlich an die Schulleitung zu richten. Folgende Dokumente sind beizufügen:

  • Nachweis über lückenlose Teilnahme an LRS-Fördermaßnahmen in der Sekundarstufe I
  • 2-3 korrigierte Klausuren aus 10/2 oder – wenn schon vorhanden – aus dem aktuellen Halbjahr an der ERS 1
  • Gegebenenfalls aktuelle außerschulische Gutachten über die LRS-Diagnose und/oder außerschulisch besuchte Fördermaßnahmen

In dem Antrag sollte formuliert und begründet werden, welche Form des Nachteilsausgleichs (i.d.R. Arbeitszeitverlängerung um 20 Minuten und/oder Notenschutz) gewünscht wird.

Für die Antragstellenden sind folgende Informationen wichtig:

  1. Ein Antrag wird in der Regel nur bewilligt, wenn eine lückenlose Förderung in der Mittelstufe nachgewiesen werden kann.
  2. Der Antrag muss im ersten Halbjahr der Oberstufe, am besten gleich zu Beginn, gestellt werden (u.a. wegen der geforderten Lückenlosigkeit der Förderung).
  3. Mit der Gewährung des Nachteilsausgleichs ist eine verbindliche Teilnahme an den LRS-Fördermaßnahmen der ERS 1 verbunden.
  4. Notenschutz bedeutet "nur", dass die Rechtschreibfehler bei der Notengebung unberücksichtigt bleiben: Fehler im Bereich Ausdruck, Grammatik, Satzbau, Tempus, Zeichensetzung etc. werden gewertet und können bei entsprechender Häufung zu einem Punktabzug in Klausuren führen.
  5. Der Notenschutz wird im Zeugnis vermerkt, die Arbeitszeitverlängerung nicht.
  6. Die Gewährung von Notenschutz in einem Halbjahr der Q-Phase wird nicht nur im Zeugnis dieses Halbjahres, sondern auch im Abiturzeugnis ausgewiesen.
  7. Einen Notenschutz gibt es in den Abiturklausuren nicht, eine Arbeitszeitverlängerung muss für diese Prüfungen explizit und fristgerecht beantragt (und von der Prüfungskommission genehmigt) werden.
  8. Sollte der Antrag vom Schulamt prinzipiell bewilligt werden, muss er zu Beginn jedes Halbjahres neu gestellt werden (Folgeantrag) – hierbei reicht jedoch die Zustimmung der Schule (Klassenkonferenz).

Auch dieses Jahr lockt die Ernst Reuter Schule 1 wieder zu einem vielfältigem Programm "zum Tag der offenen Tür" am 7. Dezember 2018 von 12:45 Uhr bis ca. 16 Uhr.
Wählen Sie zwischen Vorführunterricht, einem Gang durch den "Markt der Möglichkeiten" unseres breiten Leistungskursangebotes oder probieren Sie doch einmal Ihr persönliches naturwissenschaftliches Geschick bei diversen Versuchen aus. Schnuppern Sie in unser vielseitiges Fremdsprachenangebot, lernen Sie die diversen Fachbereiche kennen und machen Sie sich ein Bild von den außerschulischen Angeboten der Schule.
Auch musisch wird das Programm untermalt, lauschen Sie unserer Konzertband, flanieren Sie durch den Kunst-Leistungskurs, der Ihnen Einblicke in seine gestalterische Arbeit gewährt oder seien Sie Gast einer Aufführung des Faches Darstellendes Spiel.
Wir laden Sie herzlich ein, sich mit unseren Schüler*innen, Lehrer*innen und Schulleitungsteam bei einem Kaffee und mehr (denn für das leibliche Wohl ist gesorgt) auszutauschen. Wir freuen uns auf Ihren Besuch!

 

Ablauf des Tages:

  • 12:45 Uhr Begrüßung und Informationen zum Ablauf in der Halle im 1. OG (Bauteil E)
  • Ab 13 Uhr stellen sich die einzelnen Fächer in der Halle im 3. OG vor. Die Naturwissenschaften (Bioilogie, Chemie und Physik) stellen sich in den Fachräumen vor. Achten Sie bitte auf die Beschilderung oder fragen Sie die Schüler*innen-Guides.
  • 13:15 Uhr bis 14:20 Uhr Unterricht in der Einführungsphase, der besucht werden kann
  • DS-Workshops zum Mitmachen, Erproben, Ausprobieren, Zuschauen um 13:15 Uhr und um 13:50 Uhr in Raum 449 im 3. OG
  • Vorführungen der DS-Kurse (Darstellendes Spiel) um 14:45 Uhr in Raum 449 im 3. OG
  • Allgemeine Informationen zur gymnasialen Oberstufe ab 15:30 Uhr in der Halle im 1. OG
  • Ende gegen 16 Uhr

 

Übersicht des Hospitationsunterrichts:

KlasseFachRaum
11a Biologie
Englisch
305
11b Mathematik
Geschichte
306
11c Englisch
Politik & Wirtschaft
 307
11d Deutsch
Englisch
308
11e Politik & Wirtschaft
Mathematik
309
11f Geschichte
Biologie
310

Der Galmpreis (unserer schuleigenen Stiftung!) wurde 20 Jahre alt und diesmal an die "Bembel-Band" unter der Leitung von Wolfgang Schmitt-Gauer verliehen. Chiara Kibel konnte am Abend für die Gruppe den mit 1000,- EUR dotierten Preis entgegen nehmen. Bereits am Nachmittag gab es Workshops und abends einen Sektempfang mit Canapés für die Preisträger und die Gäste. Selbstverständlich spielte die Band mit Verstärkung durch die Kellercrew viele tolle Hits und zeigte damit wieder eindrucksvoll, dass sie des Preises würdig sind. Herzlichen Glückwunsch an alle Beteiligten!

galm preistraeger 2018 02
Die Konzertband der ERS1 unter der Leitung von Wolfgang Schmitt-Gauer

kellercrew 2018
Die ehemaligen Preisträger: die Kellercrew (mit kleinerer Besetzung)

Liebe Ehemalige der Ernst-Reuter-Schule,

am 22.9.2018 findet ab 18 Uhr ein großes Ehemaligenfest auf dem Platz vor dem Schultheaterstudio statt. Für Speisen und Getränke wird gesorgt. Wir freuen uns über zahlreiches Erscheinen!

Herzliche Grüße,
i.A. Marcus Ivens

Der Klausurplan ist online...

Der Link im Menü "Unterricht" -> "Klausuren und Abitur" -> Klausurplan ist sichtbar, sobald man sich auf der Webseite angemeldet hat. Die Zugangsdaten erhält man bei den Tutoren*innen.

Für die anstehenden Prüfungen wünsche ich allen gutes Gelingen!

Abiturrede vom 09.06.2018 von Jean Rudi Maurer

Liebe Mitschülerinnen und Mitschüler, liebe Lehrerinnen und Lehrer und liebe Eltern,

als allererstes möchte ich mich beim Abikomitee, den Schülerinnen und Schülern bedanken, die sich so viel Arbeit und Stress gemacht haben, uns so einen schönen Abiball zu gestalten.

Ich habe mich bei unserem Abikommitee gemeldet, um eine kurze Rede zu halten. Ich wollte diese Rede halten, weil ich eine gewisse Angst vor der Zukunft in mir entdeckt habe und ich glaube, dass ich damit nicht alleine bin. Jeden Tag hören wir neuen Schrecken aus der Welt. Wir merken, wie sich die Welt aufspaltet und Hass und Rassismus wieder Gehör finden. Die Klimakatastrophe von Morgen ist uns heute schon bewusst. Wer schon mal probiert hat, eine Wohnung in Frankfurt zu finden, weiß, dass unsere Zukunft nicht mehr nur von uns bestimmt wird. Und ich merke, wie eine Unsicherheit in mir wächst. Natürlich weiß jeder hier, dass es uns noch gut geht, dass mir und allen anderen alle Wege offen sind. Aber doch nagt an mir eine Unsicherheit. Alles, was ich plane, alles, was ich werden will, wirkt lose. Dass meine Träume und meine Pläne wahr werden, dass ich glücklich werde, scheint unsicherer. Viele von uns beginnen sich deshalb mit einfachen Lebensideen zu begnügen. Besser man hat ein gesichertes Einkommen, als flüchtige Freuden. Besser jetzt schon an die Rente denken. Besser auf einen Job hin zu studieren, als aus Interesse. Trotzdem werden wir wahrscheinlich nicht sonderlich reich oder sonderlich erfolgreich. Die Sicherheit, durch harte Arbeit alles erreichen zu können, ist unserer Generation nicht mehr gegeben.

Aber meine Angst vor der Unsicherheit meiner Zukunft wird durch eine andere Angst überschattet. Ich habe Angst, mein Leben einfach nur zu verleben. Statt Dinge zu wagen, die mir gefallen, die mir etwas bedeuten, werde ich mich vielleicht in meine kleine Wohnung zurückziehen und zusehen, wie alles an mir vorbeizieht. Dafür aber werde ich mich sicher in einer unsicheren Welt fühlen.

Aber das sollte nicht unsere Idee vom Leben sein und das ist auch nicht das Gefühl, mit dem wir aus der Ernst-Reuter-Schule gehen sollten. Diese Schule mag nicht für die neue Bildungselite oder für das große Geld stehen. Aber, wie ich finde, für etwas weitaus Menschlicheres. Sie steht einfach nur für uns Schülerinnen und Schüler. Hier ist es nicht wichtig wie gut du in der Klasse bist. Es ist nicht wichtig, woher du kommst oder wohin du gehst. Wir Schüler stehen nicht in Konkurrenz miteinander, sondern versuchen gemeinsam durch die Schule zu kommen. Gemeinsam das Abitur zu bestehen. Und jetzt stehen wir alle hier im Saalbau bei unserem Abiball und können stolz sagen, dass wir das Abitur gemeistert haben. Unsere Lehrerinnen und Lehrer darf man dabei nicht vergessen. Sie waren eine große Unterstützung auf diesem schweren Weg. Aber Projekte wie die BSO-Woche oder das Mentorensystem zeigen, dass auch hier eine andere Idee vorherrscht. Die Lehrerschaft möchte nicht nur uns Wissen vermitteln, sondern sie möchte mit uns neue Wege ausprobieren, Richtungen erkennen, die wir später nehmen können und uns dabei im Schulalltag nicht alleine lassen. Deswegen möchte ich auch der gesamten Lehrerschaft, dem BSO-Team und der Schulleitung, Frau Schmidt-Dietrich und Frau Weber-Backhaus, sowie der Schulverwaltung Danke sagen. Der nun gehenden Frau Schmidt-Dietrich möchte ich noch ein persönliches Dankeschön sagen. Die stets offene Tür zu ihrem Büro, sowie die Gespräche auf Augenhöhe, die keine Probleme unbeachtet lässt, werden uns sicher in Erinnerung bleiben.

Aber was nehmen wir nun aus der Ernst-Reuer-Schule mit? Was nehmen wir mit in diese riesige, unsichere Welt? Ich denke, dass uns die Ernst-Reuter-Schule zeigt, wie ein solidarisches Miteinander geht. Dass es immer Orte braucht, an denen jeder willkommen ist und jeder die Chance bekommt, sich weiterzubilden und wachsen zu können. Auch nehmen wir mit, dass man gemeinsam viel erreichen kann. Denn wir mussten den Weg nicht allein gehen. An der Ernst-Reuter-Schule zählt noch das Gemeinschaftliche und nicht nur, dass jeder allein seines Glückes Schmied ist. Mir hat diese Schule gezeigt, dass durch die Hilfe von Lehrern, Mentoren und anderen Schülern viel erreicht werden kann.

Wir sollten also unsere Zukunft nicht der Angst ergeben, sondern gemeinsam immer nach den Träumen streben, die wir für richtig halten, die uns glücklich machen. Da man die Welt wieder einteilen möchte in weiß und schwarz, Muslime und Christen, Nord und Süd, widersetzt sich die Ernst-Reuter-Schule mit ihrem Bekenntnis zum schönen Chaos der Diversität. Auch wir sollten uns dazu bekennen. Wir sollten dazu stehen, eine Schule zu sein, die nicht eine homogene Masse ist. Die nicht ganz in die Produktionsmaschine der deutschen Schulen passt. Wir sollten dazu stehen, ein buntes Gemisch aus vielen Menschen zu sein. Eine Gruppe zu sein, in der jede Person auch für sich stehen kann. Hier in der Ernst-Reuter-Schule wird keiner zurückgelassen und so sollten wir auch in unserem späteren Leben nie jemanden aufgeben, sondern immer probieren, gemeinsam zu wachsen.

Vielen Dank.

Dank einer Spende des Fördervereins konnte die Schule mehrere Arduino-Sets entgegennehmen. Herzlichen Dank dafür!

arduino uebergabe

Die Sets bieten mit ihren Erweiterungen vielfältige Möglichkeiten für den praktischen Informatikunterricht: Es gibt beispielsweise Ultraschall-Sensoren zur Entfernungsbestimmung, Temperatursensoren, Feuchtigkeitssensoren und vieles mehr. Der Fantasie sind keine Grenzen gesetzt.

Neben eindrucksvollen Architektur-Modellen aus den Grund- und Leistungskursen gibt es in der Halle (im 1. Obergeschoss) auch zahlreiche Bilder zum Thema "Licht und Schatten". Schauen Sie mal rein.

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